Acervo virtual

Estudo das relações entre o atendimento à pessoa com deficiência no Brasil e a produção europeia e norte-americana

ufms
2013 – Atual
Na história da educação especial brasileira, há inúmeros exemplos de referências estrangeiras nas políticas e práticas adotadas em relação ao atendimento educacional das pessoas com deficiências. Partindo dessa constatação, o objetivo deste projeto consiste em conhecer a relação entre as concepções de deficiência e de seu atendimento na Europa e América do Norte a formação da perspectiva da política de atendimento educacional no Brasil para essa população. O corpus da pesquisa constitui-se de documentos da legislação brasileira, produção científica brasileira referente à deficiência e seu atendimento em diferentes épocas, produção científica europeia e norte-americana referente à deficiência e seu atendimento em diferentes épocas, e documentos internacionais de orientação a diferentes países. Trata-se de uma pesquisa documental e para fins de organização dos procedimentos de coleta e análise dos dados, dividimos o trabalho em três períodos: Colônia e Império; início da República até a Constituição de 1988; e da Constituição de 1988 até o início do século XXI.
Integrantes: Andressa Santos Rebelo – Integrante / Mônica de Carvalho Magalhães Kassar – Coordenador / Gilberta Sampaio de Martino Jannuzzi – Integrante.
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Disponibilizamos o acesso a parte do material coletado, com documentos digitalizados sobre a educação da pessoa com deficiência relativos ao século XIX e século XX, catalogados por décadas.
Caso deseje colaborar com a construção do acervo, com envio de material, dúvidas, ou sugestões entre em contato por meio do email: creiaufms@gmail.com.
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Década 1990

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RELATÓRIO FINAL DA COMISSÃO DE ASSUNTO SOCIAIS DO SENADO FEDERAL. 1991. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32.

DADOS ESTATÍSTICOS PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO. 1997. Páginas: 1, 2, 3, 4.1, 4.2, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. EDUCAÇÃO ESPECIAL ANÁLISE DAS ESTATÍSTICAS DE 1996. Uma visão crítica, 1997. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30.1, 30.2, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62.

Ofício FENAPAES. SEESP. 1997.

Década 1980

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GOYO, Antônio Celso; MANZINI, Eduardo; CARVALHO, Margarida B. de; BALTHAZAR, Mary Frances; MIRANDA, Therezinha G. Justificativas para a formação profissional do deficiente mental: revisão da literatura brasileira especializada. Cadernos de Pesquisa, São Paulo (69): 53-57, maio, 1989.

NORMAM, A. DEFICIÊNCIA NO TERCEIRO MUNDO. 1981. Páginas: 1, 2, 3, 4.

PEIXOTO, A. C. A REFORMA EDUCACIONAL FRANCISCO CAMPOS. DISSERTAÇÃO DE MESTRADO. 1981. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15.1, 15.2, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192.

CIRINO, F. J. G. O. DA ORTOPEDIA MENTAL AOS MENINOS DE BARBACENA. 1986. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24.

 

Década 1970

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CONCLUSÕES DO SEMINÁRIO LATINO-AMERICANO SOBRE PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE SERVIÇOS PARA DEFICIENTES MENTAIS NOS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO. 1971. Páginas: 1, 2, 3.

FUNDAÇÃO ESTADUAL DO BEM ESTAR DO MENOR. Bibliografia. 1978.

MEC. INEP. Bibliografia sobre educação de grupos especiais. Rio de Janeiro, agosto, 1972.

PROJETO ESPECIAL MULTINACIONAL DE EDUCAÇÃO BRASIL, PARAGUAI E URUGUAI. 1975. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32.1, 32.2, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66.1, 66.2.

RIBEIRO, M., LUISA, S. O ILUMINISMO PORTUGUÊS E SUA INFLUÊNCIA NO BRASIL COMO REAÇÃO À EDUCAÇÃO JESUÍTICA. SÃO PAULO, PUC. 1976. Páginas: 1, 2, 3, 4.1, 4.2, 5, 6, 7, 8, 9.

PEREIRA, O. S. Integração do excepcional na força de trabalho. 1977. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87. Texto completo em PDF, aqui.

Década 1950

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ANTIPOFF, Helena. O problema dos retardados mentais na escola primária e secundária. Educação, Rio de Janeiro, n. 1, p. 1-8, 1953.

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. O problema dos retardados mentais na escola primária e secundária. 1954. n°54. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

Revista Brasileira de Estudos pedagógicos. O problema dos cegos no Brasil. 1954. n°55. Páginas: Capa, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18.

Década 1930

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ALVES. Os testes e a reorganização escolar. 1930. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11.

REVISTA DE EDUCAÇÃO. O problema dos cegos no Brasil. 1938.

DECRETO n° 5889, de 1933. Páginas: 1, 2.

Enciclopédia Brasileira de Educação. 1932, n. 3.

RELATÓRIO DA REUNIÃO REALIZADA NO LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA DA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO EM 7-12-1931. Relatório – Laboratório de Psicologia. (O documento pode ser consultado presencialmente).

REVISTA DE EDUCAÇÃO. ESCOBAR. Histórico da Instrução Pública Paulista. 1933. Páginas: 1, 2, 3.

REVISTA DE EDUCAÇÃO. Os problemas da maturidade para a leitura e a escrita. 1933. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6.

REVISTA DE EDUCAÇÃO. 1935. n. 3. PINTO. O Ensino dos anormais. Páginas: 1, 2.

REVISTA DE EDUCAÇÃO. 1935. Vol XI-XII. PINTO. A educação dos anormaes e dos debeis mentaes.

REVISTA DE EDUCAÇÃO. NOEMI M. SILVEIRA. 1933. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18.

REVISTA DE ENSINO. 1932. Ano VI. CUNHA, Maria Luiza de Almeida. Relatório referente a higienização das classes escolares. Páginas: 1, 2, 3, 4.

REVISTA DO ENSINO. 1930. ANTIPOFF, Helena. Escologia. Ensaios de Pedagogia Experimental. Páginas: 1, 2, 3, 4.

REVISTA DO ENSINO. 1930. ANTIPOFF, Helena. Monografia de um Grupo Escolar da Capital. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

REVISTA DO ENSINO. O Exame Alpha e Match Intelectual. ANTIPOFF, Helena. A  Pedagogia nas Classes Especiais. 1930. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

REVISTA DO ENSINO. O Exame Alpha e Match Intelectual. ANTIPOFF, Helena. Inventario das funções mentais e das faculdades, segundo as quais estão distribuindo os exercicios de ortopedia mental. 1930. Páginas: 1, 31, 41, 51, 61, 71.

REVISTA DO ENSINO. ANTIPOFF, Helena.  O Exame Alpha e Match Intelectual. Páginas: 1, 2, 3.

REVISTA DO ENSINO. 1931. ANTIPOFF, Helena. A Homogeneização das classes escolares. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15.

REVISTA DO ENSINO. 1931. ANTIPOFF, Helena. As mentiras nas crianças e os meios para educar nelas a veracidade. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6.

REVISTA DO ENSINO. 1931. ANTIPOFF, Helena. O Ensino nas classes especiais. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

REVISTA DO ENSINO. 1932. RELATÓRIO. Homogenização das classes em Juiz de Fora. Páginas: 1, 2, 3, 4.

REVISTA DO ENSINO. 1932. Ano II. A obra nacional da Infância na Bélgica. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5.

REVISTA DO ENSINO. 1932. Ano VI. CATHOUD. O que se tem feito no Grupo Escolar Thomaz Brandão. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16.

REVISTA DO ENSINO. 1932. n. 48. ANTIPOFF, Helena. Discurso de Paraninfo às diplomandas da Escola de Aperfeiçoamento. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6.

REVISTA DO ENSINO. 1933. n. 84. ANTIPOFF E REZENDE. A Ortopedia Mental. Exercícios de memoria. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5.

REVISTA DO ENSINO. 1933. n. 89. ANTIPOFF E REZENDE. A Educação das crianças retardadas. Ortopedia Mental. Páginas: 1, 2, 3, 4.

REVISTA DO ENSINO. 1936. Ano X. SIMON. Os methodos pedagogicos e a pedagogia experimental. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18.

REVISTA EDUCAÇÃO. 1931. LOUREÇO FILHO. Pais e mestres. Páginas: 1, 2.

REVISTA EDUCAÇÃO. 1931. REVISTA EDUCAÇÃO. PIÉRON. O desenvolvimento mental e a inteligência. (O documento completo pode ser consultado presencialmente).

REVISTA EDUCAÇÃO. 1932. MEC. A classificação geral do do ensino adotada pelo Ministério da Educação. Páginas: 1, 2.

REVISTA EDUCAÇÃO. 1932. Vol VII. PIÉRON. O desenvolvimento mental e a inteligência. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

REVISTA ESCOLA NOVA. 1931. FILHO. Os testes. Páginas: 1, 2, 3, 4.

REVISTA ESCOLA NOVA. 1931. Vol II. Sem autoria definida. Atraves de Revistas e Jornaes. Páginas: 1, 2, 3, 4.

SEM REFERÊNCIA DE AUTORIA. Galeria das crianças. Laboratório de Psicologia. Galeria das Crianças. Páginas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. (O documento completo pode ser consultado presencialmente).